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Le retour du club Egalités et la journée du 8 mars
Le club Egalités annonce son grand retour avec des actions déjà faites et à venir.
Vous retrouverez également toutes les informations utiles sur la page du site du Club : ici
Dans cet article nous allons définir ce qu’est le club avant de présenter ce que nous avons fait pour le 8 mars et les réactions des élèves.
Le club Egalités, c’est QUOI ?
Le club Egalités regroupe une quinzaine d’élèves de la 6e à la 3e, qui veulent réfléchir mais aussi agir pour l’égalité. L’objectif du club est de sensibiliser et de trouver des solutions pour l’égalité femmes-hommes mais aussi contre les discriminations homophobes et le racisme. Il a été créé depuis l’année 2021/2022 et a ré-ouvert cette année, tous les jeudi midi au CDI. Ce club entre dans la dynamique d’autres actions faites dans le collège qui a obtenu la labellisation « égalité fille garçon » niveau 1 en 2024.
C’est quoi la journée du 8 mars?
C’est une journée internationale de lutte pour les droits des femmes, depuis le 8 mars 1975. Elle est symbolisée par la couleur violette. Lors de cette journée plusieurs actions militantes sont organisées dont les collages, des manifestations féministes, etc.
Les élèves du club se sont parés de bracelets violets pour symboliser leur adhésion au mouvement.
Et nous au collège ? Qu’avons nous fait lors de cette journée ?
Cette journée du 8 mars a été l’une des premières actions du club : faire des collages féministes sur les murs du collège. Ces collages ont été réalisés dans le but de choquer et d’alerter sur les féminicides, le harcèlement de rue et le sexisme. Ce sont des phrases, écrites en lettres capitales noires avec une lettre par feuille A4. Tous les élèves du club se sont investis pour préparer les messages en français et en anglais et ensuite les coller le jeudi 7 mars au soir afin de créer un effet de surprise lors de l’arrivée dans l’établissement le 8 mars au matin. Il y a eu des messages sur le portail d’entrée, dans les couloirs, les escaliers et sous les préaux. Par exemple, on pouvait lire Ma jupe n’est pas une invitation, Girl power, Stop féminicides ou encore Victime on te croit.
Les réactions
Lors du 8 mars, nous avons eu des retours plutôt positifs sur ces collages. Des élèves ont trouvé que « c’était cool », d’autres que cela rendait « réelles des situations ». On a vu aussi certains adultes prendre en photo cette action. Certains élèves se sont même créé un petit jeu de trouver et de voir tous les messages et donc se sont fait un parcours dans le collège.
Pour conclure, le club Egalités est fier d’avoir effectué des collages dans le but d’alerter nos élèves. Nous vous retrouverons bientôt pour une autre action prévue pour le 17 mai alors restez connecté(e) !
Article rédigé par les membres du club le 28/03/2024
Semaine de la citoyenneté – L’arbre de seconde vie
Durant la semaine santé et citoyenneté, les élèves se sont réunis au foyer autour d’un projet commun : la construction d’une sculpture monumentale représentant un arbre.
Pendant 2 mois ils ont eu la mission de récupérer un maximum de déchets recyclables au sein de leur foyer. Responsables et engagés, nous avons eu tous les matériaux dont nous avions besoin pour la construction.
En début de chaque séance, les professeurs ont eu un discours commun autour du 7ème continent, des informations liées à la durée de décomposition des déchets et la présentation de 2 artistes utilisant ce moyen de création dans une démarche écologique, politique et artistique.
En 4 jours, la sculpture a vu le jour, en passant par diverses formes selon les idées des uns et des autres et des solutions trouvées face aux problèmes de tenu et/ou de poids de la structure.
Le poids des déchets sur le monde et nos vies est devenu concret en quelques minutes !
Danses au collège
Depuis 2019, l’équipe des professeurs d’espagnol de 3ème, soutenu par d’autres professeurs du collège mènent un projet autour de la culture de la danse dans les pays des Caraïbes.
Ces spectacles vivants de danses latines (Reggaeton, Bachata et Salsa) sont l’aboutissement de séquences pédagogiques mêlant la culture et l’histoire des peuples hispanophones, à travers l’étude d’un film, de documentaires, de textes poétiques, de l’étude des instruments, de la musicalité…
Les élèves ont dansé en « Rueda Casino » pendant la récréation devant un public toujours plus impatient d’assister à cet évènement dont les élèves sont fiers.
La représentation a eu lieu dans la cour devant tous les élèves du collège.
La représentation a eu lieu en Mai 2019 et la réalisation de ce film est l’œuvre d’un élève de 3ème.
